其他的老师在旁边聊天,廖伟才在赶紧的做着录入工作。录完语文科,成绩还可以,当然没有满分的。
接着是数学,满分的叫张毅;录完接着物理,满分的叫张毅;化学,满分的叫张毅。
这时候廖伟才也觉察到不对,录了四科成绩,有三科出现满分的。
这没什么,问题是三科满分的都叫张毅。廖老师赶紧把张毅的其他成绩单都找出来,先进行录入。
语文91,数学100,物理100,化学100,政治98,
历史100,地理100,生物100,语基100,教育学96,
体育95,音乐90,美术92总分:1262
这分数惊人的高,高得吓人,甚至会吓死人。这不可能,高考的成绩才多少啊,完全不科学,肯定作弊了,这是廖伟才的第一想法。
发现问题的廖伟才知道瞒不住,叫停正在聊天的其他老师,把张毅成绩单传阅一圈。
看过之后所有的老师都是面面相觑,一脸的惊讶和不信,楞在当场好一会。
然后又都纷纷翻出张毅的试卷,有的老师还记起了张毅当时考试的情形,每科都是提前交的卷。
当老师把各自手上的试卷给其他老师传阅,记起当时考试情形的老师,也把每科都提前交卷的事情也说了。
廖伟才教那么多年学,这种情形还是第一次,他只能思考解决的办法。
如果这个成绩是真的,那这个张毅真是个妖孽啊!如果是假的,要不要证明呢?怎么证明?
在廖伟才问出怎么办的时候,几乎全部老师都一致同意:马上叫来重考!
好在廖老师知道张毅有BB机,他还知道号码,要不在这个放假的时候,找到张毅还是只能抓瞎。
通知完张毅之后,让他马上赶来办公室,最后也通知了校长和学校的领导。
张毅来得很快,进门看见各科的老师都在,学校领导也在。赶紧打招呼:“各位老师好!各位领导好!”
“嗯,都好着呢,没给吓死!这是你的成绩单,你先看看,然后再说。”廖老师没好气的把成绩单给张毅。
张毅接过成绩单,所有老师都盯着他的表情,淡然的看完,单上的成绩高他早就有预料。把成绩单还给班主任,张毅等着看他们有什么说法。
“张毅,你没有什么要说说的吗?”廖伟才这时已经变得一脸严肃。
张毅依然淡然的答:“没什么说啊,不就是分数高点……”
旁边正喝茶的老师“噗”的一声,直接喷了出来。什么叫分数高点,这是高一点吗?
这时候,校长终于开口:“张毅,我也相信这是你的真实成绩,但是为了能让所有老师都信服,我想你能在这办公室再考一次。作文,论述题那些都不用做,把前面的都再做一次,你认为怎样?”
校长的说话艺术就是高,最先让张毅做的就是那七科满分的。
由于做过一次,张毅再次做起来速度更快,基本上就是10分钟一张试卷,下笔如飞。
看得旁边的老师们眼花,也频频点头,这个时候很多老师都相信,这个张毅的成绩是真实的,他就是个妖孽!
七份试卷做完,七科的老师也都重新批改完毕,全对!剩下的科目,已经没有老师说还要重做。
校长和其他领导看过试题,也是表扬张毅几句就走了,班主任廖伟才这时候也是满脸笑容的让张毅先回去。
“语文91,数学100,物理100,化学100,政治98,
历史100,地理100,生物100,语基100,教育学96,
体育95,音乐90,美术92总分:1262。”
29号上午,大家都集中回到教室,班主任把每个学生的考试成绩都念出来。这时候正念张毅的成绩,廖老师早就免疫了,只是平静的宣读。
但是台下的同学却就没那么平静了,每念一个100分,下面闹哄哄得声音就加大一点。
“尼玛,第七个100分了,这怎么能考出来啊!”同学A说。
“作弊,这绝对是作弊,有可能吗?这不可能是人的成绩!”同学B
“怎么不是我考的啊,要是我的成绩,以后妹子肯定没处跑!”同学C
“我艹,你考这样的成绩,还让人活吗?”同学D
“他丫的贱(人),就是个变(态)!这还是自费生吗?”这是冯同学的想法。
“张毅怎么变得这么厉害,老师会相信这成绩吗?”陈诗韵满脸惊讶的想。
……
“这是我们各科老师,还有校长,当场让张毅同学,再重做了一次试卷,确定的真实成绩!”廖老师好像知道大家在想什么,下了一锤定音的结论。