10. 帮忙整理（1）

    随着把自己已经深藏在内心最深处、过去一直就只是对那——或许是幻想、或许就是真实存在的另一个“自己”——如今看来，那个“自己”，应该就是齐路的魔力刻意显现的能让她“看到”的一个具象化身。

    ——随着齐路尽管是第一次把这些过去只有她和那另一个“自己”知道的最深的秘密说出口，还是像决堤的洪水一般的一旦开了口就止不住地越说越多……说到最后，齐路干脆就连本以为会一直深埋在心底的那个永远的秘密，都给倾倒了出来！

    她告诉了英一个直到现在都还是让齐路有些自责、矛盾、困惑着，但又是无比真实的她自己的确实心声：

    “说实话，在那个根本没有其他选择的地狱里，尽管我对为了应付考试的那种学习不但没有兴趣、甚至还是厌恶至极的，但真要我小学毕业后就不读了，我还是会陷入迷茫。不知道还能干些什么？——我对读书以外的其他一切，全都一无所知……

    “可是，我越是迷茫，我爸就越是喜欢用‘不让我读书’来逼我。最近，他还开始跟我说：如果不会读书，就直接去工作！

    “就算我知道，小学毕业也还未成年，即便是在这个——比起法律来，更有用的还是得靠人情、人脉的，到处都是熟人的——小镇里，就算真能未成年就开始工作的……但小学毕业的话，那也才十一二岁的，应该也找不到什么工作可做吧？——可是，如果我爸真要我去工作……我不知道是不是真的会被他带去哪里开始工作了？

    “然而……你知道吗，哪怕是像这样被我爸越来越频繁的用‘工作’来刺激我的时候，我真正在意的，反而不是自己是不是要去工作？而是我直觉得——我爸口中的‘工作’，一定不会是我想要做的事情！

    “也是因为清楚自己真正在意的是什么，就使得我很快就变得越来越留意观察起身边所有在工作的人他们的一些我会在意的特点。

    “然后，我就很可悲地发现了一个我很不希望是真的、但又确实是真的的事实：如果说，他们在做的那些事就是‘工作’的话，我都不喜欢呢！我都不想做呢！

    “我知道，这样的感觉可不是什么好事！——毕竟最起码的，我还是清楚的：等我长大了，我也是要去工作的。

    “可是，问题是：如果真的没有我想做的事情，那我怎么工作呢？”

    “所以，你问了他们——可能是你爸，也可能是你的老师，或是其他在‘工作’的人——你问了他们：‘你为什么要工作？’，或‘你喜欢你的工作吗？’，或‘你是怎么做到能让自己愿意把这工作干上一辈子的？’

    “你希望能参考他们的回答，好帮助你自己尽快找到自己想要去做的‘工作’，好让你能在等你长到了‘该工作’的年纪的时候，会愿意去工作，还能做得乐在其中？

    “或者，最不济的，你也能用他们教你的法子来说服了你自己，好让你能像他们一样的坚持着把‘工作’干上一辈子？”

    英礼尚往来的也换位解读了齐路在叙述她自己的那段经历时、她实际的可能心理。

    “是啊！我就是想知道，他们为什么会每天每天的去做那些在我看来毫无乐趣可言的‘工作’？还... -->>
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