第二天,郭强在乡上找的车早早来到了村部接林夕和袁玲玲。
乡中心学校人很多,有七百多学生,看似多,其实已经变少了很多。
冒牌乡乡场在十年前有三所学校,幼儿园、小学和中学,生源达到四千多人。
由于近几年大家都在追求优质教育,生源也逐步向县城和市区输送,各村小就向乡镇输送,最后教育部门不得不将三所学校合并,村小撤销。
很多人在感叹,特别是本地人,再过十年,是不是冒牌乡也要撤销了。
面包车停在学校门口,郭强早已等候多时。
站在学校外面,袁玲玲望着里面发呆,眼神中透露出迷茫。
“走吧,刘老师还等着你呢!”郭强将新买的书包给玲玲背上。
此时,刘老师从校内走了出来:“快快快,进来,玲玲终于想通了呀!”
老师拉了拉玲玲,可玲玲有点反抗,始终抓着林夕的衣服。
林夕与老师对视一下道:“孩子有些……”
“我知道,我在当志愿者的时候也经常遇到!”刘雯雯老师说道。
林夕非常惊讶:“你也是志愿者?”
“对呀,我是来支教的,之前在村上,村小裁撤之后我就到了这里!”
刘雯雯老师很年轻,但她已经支教五年了……
两人聊了一会儿,林夕对这位刘老师更是钦佩万分,在这种地方遇到同行确实难得,相互留了微信。
林夕:“这样把,玲玲,你带姐姐去看看你的教室吧!”
玲玲嘟着嘴揪着林夕的衣服向学校走去……。
见两人走了,郭强问道:“对了,这几天扶贫的事情也忙,咱们桃花村的孩子没什么吧,有什么事情你得第一时间给我或者陈主任打电话。”
“这一个月来没什么,住在校外的,爷爷奶奶都按时来接送,住校的也挺乖的,就是那个王红文上个星期四翻墙外出被保安抓住了……”
刘老师边走边向郭强汇报桃花村这些学生的事情,毕竟教育扶贫加大之后,至少在西部县已经基本将村小留守儿童的事情集中到了乡镇一级。
文书郭强在学校进一步完善了桃花村留守儿童台账,特别把今天刘雯雯老师说的这些整整齐齐记录在案,他就像孩子们的托儿所长。
……
“再见,有事联系微信,她奶奶张青华明天就过来。”
“好吧,一路小心,有空到乡上来,我请你吃饭!”
“恩……”
林夕坐上文书郭强的摩托车,这是郭强在农村来回穿梭最好的交通工具,它比面包车、汽车都还实用,基层干部上班必备法宝。
林夕:“你有她爸妈的电话吗?我晚上联系一下。”
郭强听后显得有些悲伤,看了看远处的大山道:“不用了,她爸妈四年前在外面又给她生了一对双胞胎弟弟,所以……”
原来这是真的!林夕真的是惊呆了。
郭强介绍,玲玲四岁之前都跟着父母在大城市打工,就连读幼儿园也在外面,自打生了一对双胞胎儿子,玲玲也就被送回了老家,由奶奶张青华照顾。
而郭强也联系过几次玲玲父母,他们的回答都是要挣钱呀,忙……。
重男轻女,真实的在林夕挂包的这个贫困村上演着,她忽然有一种不知道如何向玲玲解释的迷茫,其实孩子什么都明白……。