第二十四章 到底写得怎么样

儿子的小说拿了出来，递给梁冬，难为情地说：“梁老师看看，见笑了。”

    “学习学习。”

    梁冬开始翻阅，赵哲把脑袋凑过去，和梁冬一起看文。李海强坐在一旁，忐忑地看着他们。

    两人看得很认真，赵哲往梁冬身边凑，面带笑容嘀咕：“有点意思。”

    梁冬点头：“嗯，有点意思！”

    李海强忙问：“还可以吗？”

    他虽然反对孩子写小说，但还是有点虚荣心，希望儿子写得不是很差，希望别人夸小泽聪明。

    “小孩的脑袋怎么那么多想法呢？”

    “是啊，唉，真的是长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。”梁冬叹息。

    李海强听着他们夸儿子，既高兴又担忧，现在关键时期，无论写得多好，也不能耽误学习。

    他着急说：“两位别夸了，你们倒是给我想想办法，怎么制止他暂停小说。”

    梁冬点头：“耽误学习确实不好，但写作这个事情你们不懂，一旦陷入，很难说停就停，满脑子的情节，不写出来，会很难受压抑。”

    李海强听梁冬这么说，心里着急了，小泽过得压抑，那学习也搞不上来呀。

    赵哲没说话，心里却在想自家儿子，他感觉赵宇宏也是沉湎在美食、制作小视频以及涨粉涨流量这些事情上，如果制止，可能也会难受压抑。现在唯一的办法，就是自己帮他制作视频，制作文案，并且要相当令儿子满意，然后把这个工作放心交给他，全权让他负责。

    他已经无心再继续听李海强和梁冬说话，一个人坐在沙发一角，凝神研究小视频的制作课程去了。

    梁冬惦记他的小说，聊了一会便进屋去了，李海强看一眼赵哲，闷闷地问：“你干嘛呢，你倒是给我想想办法呀！”

    “唉，我早就说了，孩子嘛，快乐就好，他们一点业余爱好，我们为什么一定要想着法子去扼杀呢？任其自然不好吗？”赵哲头都没抬，淡淡地回答。

    “你扼杀，他睡觉时间写，上课时间写，休息时间也写，这怎么能行呢？”

    李海强嘀咕一句，感觉和赵哲说话就是鸡同鸭讲。

    手机铃声忽然响起，他看一眼，心一下子一阵狂跳。来电显示竟然是“孩子妈”！这个号码保存十多年了，从来不曾主动来电，他也从来不曾有勇气拨打过去。

    他拿着手机，快步回房，把门锁上，点开接听。

    两人都沉默，好几秒之后，李海强才喑哑地问：“季琳，你是想问问小泽的情况吗？”

    “是……他转到新学校，我听田老师说，他还不是很适应。”

    李海强心里百感交集，儿子在新学校的不适应，以及自己对于青春期儿子束手无策，他不知从何说起。此时，他对季琳心生怨意。

    季琳声音哽咽：“小泽的成长，我们俩都缺席了，孩子叛逆也是正常，我想请求你，多给他一点耐心，我知道你脾气大，你克制一点，不要打他骂他。”

    “我会，但我也希望，作为妈妈，你也能给小泽一点母爱，不要太自私。”

    季琳又沉默了，李海强心里有很多话，但一时之间，却一句也说不出来。