第109章 诞生的暴风文

现象而来；

    例如，“光”字，这个汉字所代表的便是自然界中那光芒四射的光源，因此演化成了“光”字。

    再如，“一”是代表一个，“二”是代表两个，“三”是代表三个。

    再再如，“一撇一捺”便是象征着站立着的每一个暴风子民。

    还有“山”，还有“水”，还有“火”字等等。

    洛奇亚借着暴风神使之口，为其部落当中地位最显赫的八人讲解着汉字的演化过程。

    这一回，在有了洛奇亚借着象征鸟之口的解释之后；

    所有人原本以为早已是磨练得差不多的平静内心，又一次的惊涛骇浪了起来。

    他们其实早就知道这些神秘的方块符号，一定是有极为深奥且复杂的含义；

    可尽管有了心理准备，但知道了真相，理解每一个汉字背后的含义与智慧，还有其从甲骨象形文，一直演变至今的最终形态之后；

    种种一切，字里行间之内所蕴藏的自然大道，阴阳柔和之美，富有哲理与智慧的惊奇构造；

    无不让八人心中顿时一种茅塞顿开，似是窥见了一个前所未有之新世界的震撼，更是忍不住在内心深处高呼；

    “神奇，太神奇了！”。

    “暴风在上，不愧是神明的智慧！”

    “原来，这些个符号的意思是这样，我的暴风之神啊，太不可思议了！”

    “暴风在上，这是神的文字，神的文字啊！这是否意味着当我使用‘暴风文’的时候，与我敬爱的那位神明，更加接近了呢？！”

    “暴风在上，我竟然感觉我已经有点记住了这些暴风文，在神使大人的讲解下，我怎么看它们这么都这么亲切呢。”

    “···。”

    “原来，这是神的文字！”波赛琳的激动之情自然是难以言表，内心的震惊更是无法在短时间内平复。

    暴风神使告诉八人，从今开始在部落之中，便大规模的使用并推广汉字，也就是暴风文；

    最基础的推广，便从部落的孩童开始，而考虑到成年人的学习能力有所下降且本身还有本职工作；

    因此，成年人对暴风文的学习与否，全凭个人意志，自愿学习。

    暴风文，会将人们口中讲述的一切，全部记录成文字；

    可以雕刻在石头上，木板上，甚至是山壁山洞内。

    洛奇亚通过暴风神使告诉他们，那些口口相传的部落传统与历史，曾经的唤神仪式，曾经七岛人民饱受魔神摧残的艰苦奋斗史，还有部落人们在生活与各个领域之中所累积的宝贵经验与珍贵知识；

    但凡能言及的语言，都是可以用文字来记述，作为一种文化的遗宝，赠送给后人们。

    而记录下来的文字；

    可以使后人们激励奋发，勉励自我。

    或可以使后人看到曾经部落的辉煌历史后，增加荣誉感与归属感；

    还可以使后人们借古观今，不断地在名为“历史”的这一面明镜前，观古人，照今身，从前辈先民的记述当中，历久弥新，不断进步。

    甚至可以使后人们通过之前累积的经验，在各行各业得以站在巨人的肩膀之上，让部落的文化与科技，继续发展前行着···。

    乃至是在今后，掌握文字的后人们可以将洛奇亚所降下的神谕；

    依据年代，编写绘制成一个《暴风之经》，用来给无数迷茫之人与无信仰之人，带去心灵与灵魂的启示与救赎！

    ···

    “暴风有言，时间是记忆力的最大敌人，可文字却是抵抗时间最坚固的城堡。”洛奇亚又是通过他的工具鸟，传达着他的思想。

    此前，暴风部落所采取的将传统与历史，通过口述的方式代代相传的习惯；

    这种落后的习惯，注定了时间越久，内容传得越多，丢失的东西便越多的尴尬与糟糕的结果；

    并且由于人们记忆力有限，一些部落的传统技艺与知识经验，始终停留在一个恒定的总量当中，根本无法继续提高其总储量。

    可今天，属于暴风部落的文字——暴风文诞生之后，一切都会拥有崭新的模样。