第九章 节拍表

    姜燕走的时候许正道还能强撑着，装作无所谓的样子，可等姜燕离开后，那从内心深处泛起的痛苦和忧伤就将他撕裂。他努力不去想姜燕，可往事却如同山泉水一般，从脑海里咕嘟咕嘟的冒出。

    你就是许正道啊，我知道你，他们都说你导演系的大才子呢！

    正道，你也在这里啊，那我们一起吧。

    平安夜，你有什么活动没有，要不我们一起去看电影吧？

    正道，我把什么都给你了，你必须对我好，必须对我好一辈子……

    当一幕幕往事像电影一般在脑海中放完，许正道从回忆出来。他发现自己脸上凉凉的，伸手擦了擦，神情木然地起身离开。外面下着大雨，阴沉沉天空，就如同他此时灰暗的心情。

    许正道站在教学楼门口，望着如同珠子一般落下的雨滴发呆。席慕蓉说，在你身後落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心。那此时下的这些雨是什么，是我的心在哭泣么？他突然想起一首老歌，我的心是六月的情，沥沥下着心雨。

    还真他么应景啊！

    许正道在教学楼门口发了一会儿呆，木然走进雨中，任凭雨水冲刷着自己的脸颊和头发，任凭雨水打湿身上的衣服。雨水顺着头发、脸颊流进衣服里，让他感觉到透骨的寒意，让他微微打着寒颤。他倒有些喜欢这种感觉，至少在感觉冷的时候，心就没有那么疼了。

    回到寝室，许正道用干毛巾擦了擦头发，看着镜子中的自己。头发湿哒哒的，外套上全是水，眼睛里透着浓重的悲伤，就像一只丧家犬。

    许正道作了一次深呼吸，开始念《马丁-伊登》里的一段独白，这些年他一直用这段话鼓励自己：“行，没关系。你打垮了奶酪脸，你也会打垮那些编辑老爷的，即使花上两个十一年。你不能就此停步。你必须前进。你知道这是向终点冲刺！”

    许正道拿了身干净衣服出来，把被雨打湿的衣服和裤子换了。他躺在床上，闭上眼睛，进入系统，将布莱克-斯奈德唤出来。

    布莱克-斯奈德开始上课：“当我开始着手做新的电影创意时，没有什么比让我们把剧本打出来的呐喊更激动人心的。也就是说，现在应该把那些重要场面、创意及人物都“放到台面上”，看看什么东西会怎么样、那个人物会干什么事、是否想到的每个场面都用得到，或者一切都要推倒重来。现在是你仔细衡量的时间，现在的三思而行会给你节省时间，让你一个节拍一个节拍地推敲，并建立剧本的基础和框架。现在应该来讨论剧本的结构了。

    我在刚做编剧的时候阅读过大量的书籍，通读过几乎所有的编剧著作，但我总觉得在结构这一块讲的要害不够深入。没有一个特别具体的方法让我们把握剧本的结构。经过多年编剧实践，我根据自己的心得体会，总结出布莱克-斯奈德节拍表。只要你掌握布莱克-斯奈德节拍表，在写剧本的时候，就很容易把握剧本结构。”

    说到这里，布莱克-斯奈德右手在身后一指，一张表就出现在光幕上。

    只见光幕上写着：布莱克-斯奈德节拍表

    1、开场画面（1分钟）

    影片中的开始画面为整部影片的基调、类型提供了铺垫，吸引观众眼球，开始画面与结束画面相呼应。

    2、主题呈现（5分钟）

    这部分通常是某个人会向主角提出问题或者作出陈述，而这个问题或陈述就是影片的主题。主角对谈话内容不以为然，但到后面他会发现这些内容极为重要。

    3、铺垫（1—10分钟）

    在电影前十分钟必须让主角出场，要介绍或是提示A故事中的每个角色。剧本的前十分钟要抓住观众眼球，要让观众对故事的后续发展感兴趣，如果抓不住观众，那这个故事就是失败的。

    4、推动（12分钟）

    发生突发事件，比如一封电报、确诊癌症、发现老婆和别人上床、接到紧急电话等等，总之发生了某件事让主角遭到打击或者世界观发生颠覆。这部分是影片中出现的第一次“剧烈打击”。

    5、争论（12—25分钟）

    在经历突发事件后，不可能立马就进入第二幕，会有纠结、犹豫、挣扎、反复权衡的过程。争论环节，要么主角很犹豫，这时需要别人来劝主角；要么是为了一个目标不断努力，也就是主角劝别人。

    6、第二幕衔接点（25分钟）

    主角自己做决定，接受召唤，进入全新的主题世界，一定是主角自己做决定，主动迈出这一步，这也是第一个大转折点。如果是冒险电影，那主角会真正开始冒险旅程。

    7、B故事（30分钟）

    这部分通常是承载电影主题，形式上以“爱情故事”居多。这部分也要引进新的人物，一般是主角的爱情伙伴或者新朋友，这个人会与主角在第一幕即A故事中认识的人不一样，是个反题人物。>
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