第43章 神秘仰慕者 2

    高考逼近，霜降的心也一样绷得紧紧的，因为这件事对她来说，实在两难啊！考不上，她为京哲的未来担忧；考上了，她又为自己担忧；最终，她只能向老天请求：老天啊！他想要怎样，您就让他顺心吧！

    见不到京哲的日子霜降很是忧伤，她极力的控制着自己的脚步，不涉足京哲的教学楼。

    女孩子老是主动去找人家，很是伤自尊的，所以，即使思念肆虐，她仍然强迫自己坐在教室。

    只是很容易就魂游天外，这不，语文老师讲着课走过她身边，看她失神的样子，伸手在她眼前晃了晃说：“韩霜降同学，请你说一下对这个问题的看法！”一面又背着手慢慢转到教室的另一边。

    霜降起立，可是，却茫然不知所云，就说：“老师，请您能再复述一下问题吗？”

    老师嫣然一笑说：“这次听好了，问题是‘刘兰芝离开之前，悉心打扮的一段描写，在文章中有什么作用？’你能说一下自己的看法吗？”

    霜降低头看书，竟然找不到，前排的一个男生刘浩低声“嗯”了一声，靠到身后的课桌上，手拿书，用笔指了指那一段话。

    霜降立刻翻到那个位置，瞟了一眼说：“刻意打扮得很美是为了显示自己的美丽和自尊。”

    老师点头示意她坐下，说：“很贴合文意的答案，有没有其他的补充呢？”一边环视着教室。

    前排的一个男同学站起来说：“她刻意的打扮得很美丽，是为了向婆婆显示自己无辜被驱出家门的不满，有点反抗的意味。”

    老师点点头说：“回答的很深入，联系了文章的主题，两个人的答案合一快，就是最好的答题思路；既注重本段，又关注了全文。请坐！”

    霜降有点惭愧的脸发热，赶紧拿起笔指着课文，跟上了老师的进度。

    下课时，讲台上的周记作业老师让发下来，霜降的头很疲惫的爬到桌子上。

    她很讨厌交周记，多年来的周记作业发下来就是一个大大的“阅”字，实在是没劲，要么就是一个冷冰冰的分数，根本无从得知自己的硬伤和软肋在哪儿，因此，当这个语文老师在一个月前接手自己班的语文课时，她就没交过周记。

    教室里拿到作业的学生显得很兴奋，不时有人哈哈笑，有人拿了别人的作业看，显示出少见的热情和认真。

    她坐在最后一排，她的同桌也是经常请假，班主任说这样安排，每天早上学校检查人数时，他们的桌子会被紧紧的顶在墙上，不计入扣分人数。

    霜降爬着有点纳闷，怎么啦！大家好像也太反常了，她随手拿起同桌的作业本，一看批语，不禁莞尔。

    很特别的打分方法：“50加2再加4等于56。”并在分数下方给分数作了诠释：“50是语言精练，论据能很好支撑论点；2分是具有大胆的怀疑精神；4分是有敢于发问的勇气。”

    霜降不甘心，又用手推了推前排的同学，接过他的作业本翻看... -->>
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