p; 林木带着词萤雪观察一旁的树干,“这些树木已经有上百年甚至更久的存活历史,老化的树干上长满了长长的青苔和蕨植。认真观察的话,可以看到长臂猿的爪子划过的痕迹。”
拍摄得差不多,林木继续干活儿,词萤雪趴在一旁的石头上,用笔在本子上写着什么。
她沉思了许久才终于动笔,写了没几个字又删了重写,如此反复,等林木忙完,她一页本子上全是涂涂改改,一句完整的话也没有。
“写脚本也太难了吧。”词萤雪把头埋在本子上,沮丧得不行。
林木好奇地问:“写什么脚本?”
词萤雪道:“不是说把在这片热带雨林发生的一切都用镜头记录下来,剪辑成纪录片吗?纪录片不能单有视频语言,好得有文字语言。文字语言就是脚本,也被笼统地称之为剧本。之前我还以为这种事很容易,我可以手到擒来,没想到一个字也想不出来。”
“算了,我还是回去多吃点核桃再动笔。”词萤雪把本子和笔收了起来。
林木笑了,“这就是传说中的以形补形?难道不是应该吃脑花吗?”
词萤雪想了想觉得也对,“那我就再吃点猪脑花?不过,好像很恐怖的样子,还是算了。”
林木道:“的确应该算了,万一你吃的是猪脑花,越补越笨。”
“说谁笨呢?”词萤雪直接拧住了林木的耳朵,教训起他来。
林木连连求饶,一声又一声姑奶奶哄了半天,词萤雪才终于肯放手。
不远处传来一声咳嗽,林木和词萤雪都没有注意到,依旧在你戳我一下,我戳你一下地嬉笑打闹,直到咳嗽声重复了好几声,他们才顺着声音看过去。
“温老师?”林木赶紧停下了动作,有种早恋被家长抓包的紧张感,悄悄往旁边挪开一步。
词萤雪看到温恒,先是一愣,随后快步跑了过去:“温老师怎么想起来爬山了?就不怕一身老骨头,走不动?”
温恒看了一眼林木:“他不是喜欢背人吗?要真走不动了,就让他背好了。”
林木一时间不知道该说什么,只觉得老头子这两天的脾气有点火爆。
词萤雪也知道这一点,所以暂时没说什么,在陪老爷子走了一段,大家的心情都放松了一点后,才开口问:“外公,您怎么想起来到山里看看了?”
见外公还是愁眉苦脸的样子,忍不住问道:“外婆又数落您了?”
温恒凶凶地看了词萤雪一眼,“这些山是你们俩承包了的吗?我就不能来转转?”
他不理会词萤雪,而是问温恒:“这片雨林里,还有没有黄花梨木?不管是树桩也好,幼苗也好,都可以。”
林木摇头。
“怎么了?是实验出了什么问题吗?”
“不是。”
“那温老师这段时间为什么总是闷闷不乐?”
“心情不好。”
“研究取得成功了,心情还不好啊?”词萤雪插话道。