刘氏.成长（6）.失与得2

座位安慰我。贝贝和瑶儿都将没有看到积累本的消息婉转的告诉了马桶。

    “棉儿，你别哭了，会找到的，一个本子是不会长了腿跑掉的，一定会找到的”马桶无奈的说。

    周围围了一圈人，有真关心的，也有看热闹的。

    我没有说话，只是一味地趴在桌子上哭。

    后来，马桶没有在说话，只是一直轻轻拍着我的背。

    下午第二节课依旧是数学课。

    马桶和我同学换了位置，坐到了我的身边。

    依旧是哭泣的一节课，眼泪不停的流着。课上，马桶没有再拍我的背，而是选择一种更为隐晦的方式——拍腿。

    第二节课下课后，班长过来说了一些安慰的话，并表示他会在第三节自习课班主任不在的时候，帮我向全班同学询问积累本的下落。

    第三节课马桶没有在与同桌交换位置，因为班主任清晰的记着每个人的位置，换位置绝对会被班主任发现。

    第三节自习课上，班主任简单向班长交代了几句话就走了，并向全班表示，她一会就回来，要求我们不要吵闹，否则后果自负。

    班主任走后，班长悄咪咪的在门口站了几分钟，一直望着教室外，观察是否有老师或者主任在附近，确定环境是否安全。几分钟后，在确定没有危险人物之后，班长走上讲台，并安排学习委员马桶接替他的位置，继续观察教室外面的情况以防老师偷袭。

    “大家先停一下，问大家一个事情”班长站在讲台说着。

    大家都闻声停笔，望向班长。

    “大家有没有见叶棉的积累本，就语文老师在课堂上展示过的那个淡蓝色本子？”班长说。

    话音刚落，大家都开始熙熙攘攘的低声讨论。

    “闭嘴，你们见过的就大声说，别讨论”班长严厉的制止了大家的讨论。

    班长说罢，嘻嘻索索的讨论声没有了，只剩一片寂静。

    “你们拿了人家的本子就赶紧还给人家，你们拿那本子没有用”班长补充道。

    低下依然是一片寂静。

    等候了俩分钟，依然没有人说。

    “没有人吗？拿了就现在赶紧交出来。叶棉都哭了一下午了，拿东西的人良心可以过得去吗？我最后说一遍，拿了就交出来。”话毕，班长扫视了班级一圈。

    依然无人作答。

    “没有就算了，打扰大家学习了，大家赶紧学习吧”班长说着，走下了讲台，回到了座位上。

    马桶也结束了她的探风任务，深深地看了我一眼，回到了座位上。

    原本还有些许期待的我，心彻底跌进了低谷。

    没有了吗？真的没有了吗？为什么没有？

    眼泪更加肆无忌惮的往出狂飙。