第三十九章 老师

    学校的建造，已经完成了第一个阶段，可以投入使用了。

    孩子们的训练也已经初见成效，在高贤精心设计的计划中，他们现在的纪律性很强，可以开始进入正式的学习阶段了。

    所以老师的问题，迫在眉睫。

    高贤没少为这件事情头疼，因为要在这个时代找到一个符合自己要求的老师，可谓是天方夜谭。

    实在没办法之下，他才把四本教科书给了吴志，让他下去试试，本身并没有抱多大的希望。

    然而无心插柳柳成荫，三本教材，居然都有了眉目。

    当即之下，高贤让吴志把他的二儿子和鲁青山都叫来了，几个人一起，在新建的一个学堂里面开会。

    吴志的二儿子叫吴天，当高贤第一次知道这个名字的时候，吓了一跳，甚至还专门跑去看了看，这个小伙子是不是一头帅气的披肩长发。

    结果自然不是，此吴天非彼无天，他只是一个精瘦的十七岁小伙子而已。

    再次见到高贤的时候，他还是显得有些局促，跟在吴志的身后，手脚不知道往哪里放。

    “都到齐了，那我们就开始吧。”高贤坐在讲台上，看着教室里面几个年龄跨度极大的人，有种别样的感觉。

    “青山，你那边怎么样，走开一会儿没事吧？”高贤询问道，鲁青山的工坊现在仍旧是重中之重，可不能出了岔子。

    鲁青山回答道：“没事的，他们已经熟悉了制作的流程和手法，我现在只是负责一点最关键的部分。”

    “不会耽搁冯兄交代的任务。”

    冯锦今天已经来过了，给工坊下达了高贤的命令，全力赶制织布机。

    “那就行。”高贤看着所有人，说道：“今天，我们对于孩子们老师的问题，做一个简短的会议。”

    高贤首先询问吴志：“关于那本《诸子百家哲学论》，你先谈一谈自己的感受。”

    吴志想了想，说：“老爷，这本书的内容，其实倒是挺简单的。”

    “里面讲述的都是一些小故事，然后通过这些小故事，表达出某种思想。”

    “关于诸子百家的思想，我以前学习过一些，所以通读下来没有什么障碍，但是另外有的故事中所表达的思想，我实在是有些...”

    “不敢苟同。”

    高贤听出了吴志话里面的关键点。

    “不敢苟同？这么说来，你其实还是看懂了。”

    吴志脸上带着苦笑，说：“都是些通俗易懂的故事，自然是能看得明白，但是它们所描述的道理...就比如那个讲述女子独立自强的故事，就有点荒谬了。”

    吴志说的很直白，但是很现实。

    这个时代的人，特别是读书人，老旧观念极为根深蒂固，很难在短时间内改变。

    高贤叹了口气，道：“吴志，我问你，你觉得鱼娘如何？”

    吴志一愣，顿时想到了那个为了几亩良田，扑上来要跟自己拼命的小丫头。

    他当初非常不理解高贤，为什么要让一个屁大的小女孩来统领农业上的事情，然而事实告诉他，鱼娘不仅能做，而且做得极为出色。

    她不但在很短的时间里，规划好了农田的开荒和种植，而且引水灌溉，堆肥育种，都做得有声有色。

    甚至连那些老农户们，都对她心服口服。

    吴志自己的感受，也是... -->>
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