,让对方恍然大悟,对教材的理解更为深入。
刚刚上完一堂大课,课间时间有二十分钟,他就站在讲台,耐心解答了二十分钟。
直到上课铃再次响起,下一堂课的老师到来,他才歉然地请同学们散开,向老师道了声歉,收拾好教具、肋下夹着教材,匆匆离去。
上课铃已经响过,走廊里一个人都没有,只有他的脚步声,和一间间教室内,老师们讲课的声音。
从教学楼出来,视线一晃而过,看到不远处,有几个男生,还有一个女生正在东张西望,像是在找什么人。
他径直朝办公室方向走去。
大学与中学、小学不同,学生是自己选课,自己排课。有时候没有要听的课,学生就可以自己安排时间,并不是每时每刻,都要坐在教室里。
对这几个人,他并没在意。
“这位老师,请等一等!”身后传来一个青年男子的声音,似乎是在叫他。
冯教授停下脚步,转过身,疑问道:“这位同学,你是在叫我吗?”
“对对!”
对方像是如释重负,一溜小跑,来到面前,伸出手:“您好,我是航空仪器仪表厂的,或许您没听过,对外,我们一直是叫……”
“一三七四五厂,是吧!”冯教授不等他说完,就打断他的话,报出了航仪厂的代号。
“您知道?”青年男子又惊又喜道。
冯教授一笑:“我在苏城几十年了,怎么会不知道一三七四五厂,你说你是厂里的职工?找我有什么事吗?”
“是是,我想打扰您几分钟,可以吗?哦,对了,这是我的工作证,还有这个,是单位开的介绍信!”对方是个小年轻,多半是才工作的新人,手忙脚乱地掏出工作证、介绍信,全都拿给他看。
冯教授宽容地一笑,接过工作证打开,看着上面的照片、五角星、钢印,合上,还给对方:“白云天同志是吧,请问你叫住我,有什么事吗?”
“是这样的,我们厂这两年情况不太好,这您大概知道……”对方小心翼翼地看着他的脸色,陪着笑说道。
冯教授点点头。
同在苏城,航仪厂又是那么大个单位,就算不是特别清楚,也有所耳闻。
“为了解决经营困境,我们发挥自己在仪器仪表上的技术优势,搞了一个不需要耳机,直接通过震动,将声音传递到人大脑的新型声音传递设备。现在样品做出来了,但用户是否接受,我们还不清楚。所以我们搞了个市场调查,想耽误您几分钟,试用一下,然后填写一份反馈问卷,不知道可不可以?”对方面带讨好地笑道,手里拿着一个像是随身听的东西,连着一副银闪闪的、类似于听诊器般的吸盘状东西,大概就是那种新研发的声音传递设备。
用震动传递声波?
这有啥好研究的,耳机不就是通过震动,传递声波的吗?这航仪厂,尽搞些莫名其妙的东西,难怪会出现经营问题。
冯教授看对方,想把耳机给他,又有些不敢的样子,心中一软,说道:“好吧,那我就试试你们这个新研发的声音传递设备。”
“谢谢,谢谢!太谢谢您了!”
对方连连弯腰致谢,像是高兴终于可以完成任务了,眼中闪着喜悦的光芒。(未完待续)