万教授有些皱眉,他看见了李泽将自己的教案放在一旁的那一幕,心中感觉自己真是自作多情了。
害怕李泽下不来台,特意将只的教案给留在了讲桌上,想要让他不会讲的时候,可以照着自己昨晚提前写的教案来讲,但是这家伙居然不屑一顾,翻看了两眼就放在了一边。
“哼,不看算了,好心当做驴肝肺,看你怎么收场。”
老万有点孩子气的嘀咕一声。
而李泽也并不是那种目无一切的自大之人,有教案在手,他肯定能用也就用了,但是粗略浏览了一下万教授的教案,李泽感觉这并不适合自己。
万教授只是教科书一样的在给大家讲解,说实话,这样的讲解学生们能听进去多少,全靠个人的悟性。
李泽要的是轻松愉快而又让人印象深刻的效果,老万这种讲的不适合自己,找不到可以借鉴的东西来用。
在万众瞩目之中,李泽开口了:
“什么是现代文学?有人知道么?”
“哈哈,可笑,你不知道么?你还问别人?”
许老渣不失时宜的跳了出来。说实话,对于他这种无智商却总想找优越感的脑残,李泽早就免疫了,并未理会他。
不仅李泽没有理会许老渣,班上的同学和站在角落里的万教授都没有理会他。
这让许老渣颇有挫败感,感觉自己特尴尬。
黄海明举手说道:“李泽,现代文学就是现代诗啊,小说啊之类的东西,就是进入现代社会之后开始出现的文学。”
班上的同学们觉得颇有道理的点点头。
而李泽却悲哀的一捂额头:“合着你们还不知道现代文学是啥呢?看来不止我一个人没听课啊。”
站在边缘的万教授脸皮抽了抽,连忙走到李泽身边,对着麦克风解释道:“不是不是,我还没给他们讲到那里呢,不是我讲的有问题,是我还没有讲到那个地方呢。”
“噗哈哈。”
看见老万如此焦急的解释,还有李泽那有些幽默和浮夸的表情,同学们发出了一阵大笑。
笑完之后,黄海明不解的问:“难道我说的不对么?古代文学就是古诗词啊之类的,现代文学可不就是我说的那些么?”
“错。”
“不对。”
老万和李泽同时说道。
两人对视一眼,李泽做了个请,笑着说:“万教授,咳咳,是我讲。”
老万张张嘴,有些尴尬的背着手默默的离开了。
‘“哈哈哈。”
同学们又是一阵大笑,别说,这个李泽还颇有些老师的风范唉。
口头禅都学会了:是我说还是你们说?
李泽举起一只手指头:“想要搞清楚什么是现代文学,那么我可能得先给你们普及一点点历史。听清楚了,我国有几个历史的概念和界定。1840年以前,统一称之为古代,分为远古,中古和近古。”
黄海明又开始举手说话了:“1840年以前就是古代?不是解放之前都是古代么?怎么成了1840年了?”
李泽无奈的说:“你能不能不说话啊?无知就不要插嘴。静静地听,用耳朵去感受。”
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