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“颜墨,”悦菱终于忍无可忍了,“他还是一个两岁的孩子,你能不能别这么较真,他根本就听不懂你说什么。”
“你错了。”瑜大公子反过手来指着悦菱,“婴儿从六个月起,就知道观察母亲和身边亲人的反应来选择自己应对的情绪。这是人的天性。”他又看向红着眼的小麦,“你这个小麦,被水木华堂惯坏了。”
“可是,他还是个孩子。”悦菱忍不住辩解道,在她看来,瑜颜墨的做法,始终是太残忍了一点。
她认为家长对孩子的教育应该是循序渐进的。瑜颜墨这么强硬,很容易让孩子产生逆反心理。
瑜颜墨看起来并不想和她争执,他只是眉头一拧,异常强势地:“我教育孩子,你不要插手。否则的话,你就不要想收养这个孩子!”
悦菱噤声了。
瑜颜墨重新看向小麦,他们的目光一对接,小麦就怯怯地把眼神挪到了一边。
“我可以给你一次机会,只有一次。”瑜颜墨俯下身子,对着小麦,“你可以告诉我,你要选择和谁一起过。”
小麦依然抽抽着,不答话。
小奶包的脾气很倔强,而且并不一定是水木华堂惯的,应该有天生的成分,瑜颜墨已经看出来了。
他也知道这么对一个两岁的孩子,看起来很可笑。
常人都会说,两岁的孩子懂什么?殊不知,孩子的观察力和敏感性,比成人更加灵敏。
都说三岁看大,七岁看老。
两岁,是非常关键的时期,如果不能对他的人格和性格进行很好的塑造,孩子将来到了十几岁的第二次叛逆期,就会和长辈产生无法修复的隔阂,代沟也会成为亲情的障碍,成为无法逾越的鸿沟。
悦菱如果要收养小麦,她就会成为小麦法律和生活中真正的妈咪,而瑜颜墨必然就是他的父亲。
既然如此,他就要担负起一个父亲应该担负的责任。
从这一刻起,对他的人格、习性进行有针对性的塑造。
小麦还小,如果非要给他讲大道理,告诉他学会重视别人的话语和懂得认真对待生活,才是真正的可笑。
唯一能让他明白道理的,只有行为。
只有身为家长以身示教,通过原则性非常强的行为,让他在无形中养成某种习惯。
并且,一个家里,必然是需要一个人有威严的。
悦菱是注定会惯着小麦的,这个恶人,只能瑜颜墨来当。
今天,瑜颜墨可以硬扛着小麦进车,运到瑜家,不管他怎么挣扎,怎么哭闹,关着他就可以了。
有悦菱在他的身边,小麦会很快习惯瑜家的生活,也会渐渐忘记水木华堂。
但是,这种强迫的行为,会给孩子立下不好的示范。
瑜颜墨希望小麦能自己说出要和悦菱在一起,自己做出人生第一个真正的选择。虽然这样的行为其实对于弱势的小麦而言,也很强盗。
但瑜颜墨希望尽量表明他的原则和态度,表明他对小麦的尊重。
哪怕他是一个两岁的孩子,他也有权决定自己的人生,得到他应该得到的尊重。
看似的强迫和压制,其实背后透露的是一种自由和人性化。
今后,小麦在瑜家,和他的相处,瑜颜墨希望更多是相互平等而非单方面的压制。他们可以是父子,但应该更多像朋友。小麦可以大胆的表达他的想法,可以对人生的每一个岔路做出慎重的选择——
因为有这个童年的“阴影”存在。
错过了选择或者拒绝选择,甚至是错误的选择,可能会带来无法挽回的局面和无法补救的后悔。
小奶包年幼时这么严肃教育,换来的是将来的省心。
现在,小麦还在和瑜颜墨暗暗对抗着。
瑜颜墨也没有多说什么,他只是看了看手表:“我数到三。一、二、三。”瑜大公子这次很良心,没有直接喊三,“好了,时间到。”
他已经转身。
小麦彻底吓到了,开口就奶声奶气的叫:“妈、妈咪……”
瑜颜墨停住了脚。
“什么妈咪,说完整。”
“选、选妈咪。”小麦说着又哭起来。
“好,”瑜大公子回过身,立刻把小麦抱了起来,他的脸色,一秒就转暖了,他用额头抵着小麦的额头,几乎是带着一种亲切温暖的语气,“那么从现在起,我就是你的爸比。”