第15章

    按照胡家的排行，胡尚辉应该是排行八的，他的上头还有七个兄弟姐妹，但因为他太小就来到了海市，对曾经的兄弟姐妹都没什么印象，唯一知道的就是大哥大姐，再来，便有一个据说被送去外国读书的“二哥”。

    其实，二哥应该是四哥的，但，胡家都遗忘了逃亡之前的事情，也就自然而然把这个排行“正”了过来，于是，胡尚辉就成了“小三儿”。

    他对这个传说中的二哥没什么印象，因为他和生他的那位姨太太都不在家中，见不到，自然不会想念，没什么感情，自然也不会关心。

    只是，多少还是有些好奇的，为什么要去国外读书呢？

    等他上了学之后，多少也知道了一些，比如说国外的教学质量好什么的，大学中好多老师都是国外学校读出来的归国留学生，看着就特别有文化特别有气质之类的，那种感觉，“密斯”，“密斯特”的，不说几个“撒泼瑞兹”就不好意思打招呼了。

    那时候外语就像是一种流行，而带来的洋伞洋装都是时髦货，便连他们也要穿西装打领带，一个个脚上没有双皮鞋都不好意思出去交际。

    这个时候，即便胡尚辉知道大太太对那位姨太太生的二哥没什么好感，却也还是隐隐有了些期待，想起来的时候会这样想，那个二哥是怎样的呢？是不是也是言必密斯，语必欧卡的呢？

    或许也正是因为这一点点儿期望，再见面的时候发现那个老学究模样的二哥，他的心里头是极为失望的，言语上则多了些不屑，这样的二哥一点儿没有大哥的气派，他才不屑于要。

    难得赞同大太太观点的他对二哥很是冷淡疏远，从来不对同学说起还有这样的一个二哥，土得掉渣的二哥。

    可是，这样的二哥又不是什么古董瓶子，也不是真的抱着一堆古旧书籍研究的老学究，他总是要四处走动的，那一天，他就在学校里碰到了二哥。

    当时还有些同样时髦的朋友在身边，胡尚辉只想在对方不识趣地跟自己打招呼之前快快走开，装作没看到不认识就好，却没想到有人去跟二哥说话，然后不同意他的回答吵了起来。

    出于好奇，又或者是出于某些护短的心思，他跟朋友一起围了上去，只当是看热闹。

    “… …我们学习是为了什么，就是为了让更多的人过得更好，现在**，让那些洋人肆意横行，抵制洋货有什么不对，我们不仅要自己不买，还要让别人不要买，不允许他们在这里做生意，把他们都赶回去… …”

    很有鼓动性的话，最近很多学生罢课，就是为了抵制洋人，胡尚辉并没有参与，倒不是他不赞同这些人，而是他更懂事一些，不愿意去做出头的椽子，给别人攻讦胡父的借口。

    有的时候他也会跟自己的几个朋友抱怨，明明是那样有意义的事情，偏偏因为出身，因为身份，他就是不能出面赞同，倒显得他不够进步了。

    周围渐渐围上来一些人，因为那学生说的是当下普遍认同的思想，还有一些同样□□示威过的学生过来声援，一个个的嗓音都不小，语言又很有鼓动性，就好像发表演讲一样，也让周围的人听得热血沸腾。

    胡尚辉也受了影响，直把对面的二哥当做了阻碍进步的顽石，非要将他搬走不可的样子。

    “然后呢？”胡尚荣轻笑，他戴着厚厚的酒瓶底子，几乎遮住了半张脸，仅剩的半张脸又是那种文人固有的消瘦，就是个普通的可能迂腐的老师模样，说话的时候，也没有特别放大音量，几乎没有人听清，却也因为知道他说话了，周围礼貌地静了一下，等着他的说法。

    “然后呢？然后再来一次闭关锁国？等待着别人的洋枪大炮轰开国门，签下一条条不平等条约？”话语中有着淡淡的嘲讽，音量还是不大，但周围太安静了，所以所有的人都听清了这句话，让一腔热血都冷了一下。

    “你怎么可以这么说… …”那个男学生不赞同，他最开始就是正常的宣传自己的思想——这个时代的学生最爱干这样的事情，就好像传销组织一样，拼命地给人洗脑，与之不同的则是，他们宣传的东西自己也是深信不疑的，并不是存心欺骗他人，从中谋利。

    或许也正是因为这样，他们的演讲格外富有激情，有的时候，脚下垫块儿砖头，就能在街口大声宣传起来，直到被巡逻的警察驱散。

    “难道这不是你要表述的意思吗？因为害怕侵略，因为厌烦侵略，就好像讨厌那个总会不请自来到你家里拿东西的邻居，你就关上门，把自己锁起来，把家中的一切锁起来，不让人看见，不让人拿，这样做的你就好像乌龟，因为缩起头来了谁都看不到了，却不知道只要那些人将你的壳掀了，你连‘门’都没有了，又怎么关？”

    胡尚荣的言语很不客气，他扶了扶眼镜，嘴角那抹嘲讽的弧度让他这一刻跟那些老学究完全不一样了，连那挺直的后背都有了某种斗争的含义。

    “与社会脱节的人终将被社会所抛弃，与世界隔绝的人终会被世界所遗忘。有的时候，这种遗忘并不是简简单单的忘记，对于一个国家来说，将它遗忘的最好方法就是把它变为只存在于历史书中的一段文字记录。”

    没有理会别人不赞同的眼神，没有给人插嘴的机会，站在那里的胡尚荣明明是个外来者，却像是主宰一样那般镇定... -->>
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