章。李国楼虽有不满,但也不敢表露出來,能屈能伸才是大丈夫所为,夹缝中求发展,大部队属于李鸿章,已经板上钉钉,沒有回旋余地。小规模学员还是能收入囊中,他就做一路诸侯。
夏天黄昏时间很长,吃完晚饭,李鸿章依然兴致盎然武堂校址里参观,一群军官闲散跟后面。李国楼被刘铭传榨干,把武堂老底大揭秘。
靶场分校之北,占地三百三十余亩。由北、西、南三面拱卫校本部,占地八百八十余亩,以西面之面积大。 军校主要功能为训练初级军官。学习期为四年,分步、骑兵、炮、工、辎重五科,武堂军校教学内容与教学方法是参照德**事教育,结合大清实际情况制订而成。
军校设备完善,训练严格一所军事学校。教官和科队长也多聘普鲁士军官以及优秀淮军军官担任。历來按兵科编队,分别进行教育训练。队长为少校级,担任生活管理和本兵科术科教练,军事教程由营官教官担任;技术课为劈刺、体 操、武术等,由技术教官担任,另有技术助教辅助技术训练。各兵种混合编队,一般军事课和生活管理均混合队,队长提为哨官级,伙食也改为哨队办理。
骑兵和辎重科由骑兵科队长兼管,减少了兵种负责人,军事教官为营官。课堂教育,每天至少有半天时间教授课程,除有关军事战术、兵器、测绘、筑垒及典范令外,并增加理化、数学、历史、地理等,每节课为一个半小时。典范令小册子是教练各项军事动作准绳。普通知识和外语是辅助教育,聘文职教员担任,以充实学生军事知识,为逐步全面学习各种军事演习准备条件。
术科训练,先操场进行各种制式教练,再到各教练场演习。野外演习,先由简入繁,再逐步进入全面联合演习。实弹射击有打靶场,乘马训练有马场,炮兵训练有炮场,工兵有土木工作业场、架桥作业场,爆破演习则选择不致造成危害场所。辅助术科如体操、劈刺、武术等,都有专业教官,大院进行。器械操校后门外器械操场进行。这些训练每课多为一小时,正式出操训练一般两小时,野外演习至少用半天时间,科目复杂且远离学校时,则增加到一至数日。大演习还携带帐蓬、炊具,演习地组织生活。
李鸿章武堂中院校部办事室里听着李国楼侃侃而谈,心里对于李国楼办事能力高看一筹。才短短二个多月时间,李国楼竟然把武堂建成,已经初具规模。这办事能力之强,连他也自愧不如。这也让他下定决心,要把李国楼捆绑他马车之上,决不能让李国楼自成一派。此子绝不是纸上谈兵赵括,能办成这么多事人,能力超强,比“刘六麻子”强上百倍。
刘铭传喜上眉梢,说道:“哦,国楼啊。战马已经收购了,不用兵部调度,你真是财大气粗啊。那我就吃现成饭喽。哈哈哈哈!”
李国楼恨不能一脚把刘铭传踹翻地,这就是一个军阀,顺我者昌,逆我者亡。“刘六麻子”这种人军队里搞小帮派,所以才会有“铭字营”炸营这种事发生。把武堂交给刘铭传,他岂能善罢甘休,呵呵笑道:“刘公肯出山相帮,武堂一定会成为大清军队一朵奇葩,绽放出夺目光芒,学生也要多向你学习,以后多多关照。”
刘铭传大老粗,听不出李国楼不肯放权画外音,咧开大嘴笑道:“好说,明天让你看看我练兵手段,保叫你大开眼界。”
李国楼大惊失色,急忙摆手道:“刘公,这些学生都是文化人,要慢慢來,让他们有忠君爱国思想之后,克服自身缺陷,一点点加大训练难度。你若是用强,要不了几天,这些人全部逃跑。读书人肯当兵颇为不易,你千万不要一棒子打死。他们是冲着傅相大人和刘公威名才投笔从戎,你可要手下留情啊。”
李鸿章倒是一听就明白了,急忙说道:“省三,你先看几天,万事不能操之过切,磨合很重要,那些教官有你什么军事理念和你有冲突,你也不要急躁。听听小楼怎么说,读书人好面子,你骂几声,打几下,逃跑了岂不是白费功夫。等那些学生吃得好,穿得好,津贴舀到手了,感觉做一名后备役军官是件多么光荣时候。那时你打他们、骂他们,他们也会接受现实。”
“奶奶雄p>
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李国楼辩解道:“刘公,这不一样,这里不叫惯,而叫思想教育,人都有进步空间。大清有文化人太少,我们手上资源本來就稀少,若是强人所难,岂不是鸡飞蛋打一场空。所以教育是摆第一位,实不可理喻人,到时也只能劝退,但绝大多数人还是能克服困难。就像我一样,傅相大人给我一顶官帽,我就乖乖听令了嘛。武堂要想让学生臣服,首先要以身作则,教官不搞特殊化,开导督促为主,惩罚为辅。若是以后人才储备充盈,那时人才培养才能再上一个台阶。一步到位事情,是不可能,就算我们现教官全部改为普鲁士军官,学员依然这个素质,面临结局依然不容乐观。”
“嗯,小楼说得很好,怎样种子,栽培出怎样瓜,后天培养只能顺势而为,强人所难,反而不美。第一批学员要做出榜样,这样以后全国各地青年才俊便会趋之若鹜,报考武堂。”
刘铭传心里一百个不服,但李鸿章赞同了李国楼主张,他也不敢反对,唯唯诺诺听令。