第279章 详细的电影分析2

的一种补充，它认定的是儿童的游戏生活方式，用另一种尺度来衡量儿童的生活空间，同时也再现了英雄的成长道路，传达出了人们内心对英雄的渴望。虽然影片中的小主角很机智，很勇敢，但他并非是完美的英雄形象，他的身上也有不足。如他的调皮捣蛋常常给家人带来种种麻烦很让家人头疼，还有些不太合群，甚至有时会让家人嫌厌。在临近圣诞节的一个晚上，小主角和哥哥发生了争执，把家里搞的一团糟。小主角受到了妈妈的惩罚，他很委屈，许愿让全家人全部消失。没想到，第二天家人前往国外欢度圣诞，忙中。出错，把调皮的小主角遗忘在家里。而这时两个笨头笨脑、笑料百出的盗贼却闯进了他的生活。虽然设了很多的陷阱，也把匪徒打得狼狈不堪，但是，毕竟力量悬殊，小主角的最后一计被小偷哈利识破，小主角被两个盗贼抓住，幸好“铲雪老人”及时出现，救了小主角。而小主角遭遇匪徒时也并非就是那样的勇敢无畏，他是由最初的害怕、恐惧、无助转向坚强勇敢的面对匪徒的，而这一过程也正好是小主角战胜自己稚嫩心理的过程，它记录了小主角的一小段英雄式的成长经历。”

    “啊！有完没完，来点干货好不好？”阿飞看着下面摘录的电影剧情，无聊的越过了这些，直接往下面的电影结构分析上看去。

    “人物形象是一部影片的灵魂、骨干，缺少形象设计的影片人物就如同一具干尸，让人不敢靠近。只有将形象彻底地展现给观众，才能达到最好的视听效果，才能更完满地表现影片主题的深刻性。该片在人物形象的塑造手法上呈现出叙事结构完整、视听语言独特、拍摄视角新颖、动作编排搞笑等特点。《宝贝智多星》有着完整的叙事结构。在影片叙事结构的设置上，小主角与匪徒的决战段落只占影片的一小部分，而导演却运用大量的时间来刻画开战之前小主角的生活环境及成长过程，无疑对英雄的成功塑造发挥了重要作用。他与家庭的分离在很大程度上为他能够成为英雄做了铺垫，而他与匪徒的对战过程其实就是典型的以少胜多、以弱胜强的英雄模式，他对战匪徒的过程就是他战胜稚嫩心理的过程，也是英雄的成长过程。影片以小主角为主线，上演了一场激动人心的新型“赤壁之战”。同时安排了另一条线索，即母亲的千里寻子。两条线索交叉进行，将整个故事情节都紧密地联系起来，结构紧凑，情节曲折搞笑，彰显了男儿的英雄气魄。在影片的开端因为批哥哥愚弄了他，进而演变成与全家人闹翻，结果被关到楼上，所以才有第二天早晨家人在忙乱中把他落下的情况发生，小主角与家人分离，到后来遭遇匪徒又战胜匪徒的全过程，都是编剧和导演精心刻画的，而影片的结尾处又安排了小主角与家人的团聚，这不仅使影片有了一个令人满意的结局，也为英雄找寻了一个很好的归宿，以往的英雄在决战之后多是孤胆式的离开，但本片的主人公只是个“小鬼”，他只是用自己的方式保护自己的“大家”，并没有涉足太多社会因素，考虑到这些原因，它的结局自然是小主角与家人团聚并消除误会，重新拥有甜蜜与温馨的幸福感。”

    “再一个就是独特的视听语言。《宝贝智多星》以其完整的叙事结构向观众展现了一个小英雄的形象，而最让人感到愉悦的是编剧对于影片中语言和声音的设置。整部影片的语言都很幽默，没有掺杂暴力、脏话等话语，这些都是马编剧精心为影片中的小鬼安排设计的，全部作战过程都是以小鬼为主线来操控整个语言流程，用儿童的游戏术语，使得影片给人一种轻松愉悦之感，尤其是小主角每次捉弄完匪徒后发出的稚嫩的笑声，更是给人一种舒服愈快的视听效力，这是儿童影片在艺术上的一种追求，用语言产生的独特视听效力来达到一种欢快感和愉悦感。小主角那些看似是无聊的游戏总是在关键时刻打败强大的敌人，两个盗贼看上去是那么的蠢笨无能，每次对战都会变成“落水狗”，而这样一个不被注意的小鬼头却创造了惊人的力量。从这个意义上讲，小主角是以一个少年英雄的身份捍卫了传统的道德价值观，以及对家庭和亲情的坚守，最重要的是他保护了儿童的快乐，可以说小主角是以弱胜强的英雄模式下的一个典型代表。眼睛是心灵的窗口，语言是心灵的润。滑剂。影片以其独特的儿童语言震撼全场，增添了人物的喜剧色彩，也给观众带来了无尽的笑声。”